6 ноември - Международен ден срещу тормоза и насилието в училище

Отбелязва се от 2020 г. в първия четвъртък на месец ноември с резолюция на Генералната конференция на ЮНЕСКО

Ноември 6, 2025 - 08:47
 0
6 ноември - Международен ден  срещу тормоза и насилието в училище

Всеки първи четвъртък на ноември светът обединява усилията си в името на една важна кауза – Международния ден срещу насилието и тормоза в училище, включително кибертормоза. Денят е обявен през 2019 г. от UNESCO, а първото му отбелязване е през 2020 г. под мотото „Заедно срещу тормоза в училище“.


Тази дата напомня, че всяко дете има право да учи в безопасна и подкрепяща среда, без страх, унижение или насилие – било то физическо, словесно, психическо или онлайн.

Основната мисия на деня е да се повиши обществената осведоменост относно мащаба и последствията от тормоза в училищата и в интернет пространството.
UNESCO подчертава, че насилието и тормозът нарушават правото на децата и младежите на образование, здраве и благополучие, а борбата срещу тях е глобален приоритет.

Според проучвания, повече от 30% от учениците по света са били жертва на тормоз от връстници поне веднъж през последния месец. Последиците често включват тревожност, ниско самочувствие, отсъствия от училище и затруднения в ученето.

В дигиталната ера тормозът придобива нови форми. Кибертормозът включва обиди, заплахи, унижения или разпространение на снимки и слухове в социалните мрежи и онлайн пространството. UNESCO предупреждава, че кибертормозът нараства значително, особено след увеличаването на онлайн обучението през последните години.

Борбата срещу насилието и тормоза е обща отговорност – на училището, семейството, обществото и самите ученици.
Ключовите послания на този ден са:

Училищата трябва да осигуряват сигурна, приобщаваща и подкрепяща среда.

Учителите трябва да бъдат обучени да разпознават признаците на тормоз и да реагират адекватно.

Учениците трябва да бъдат насърчавани да говорят открито, да подкрепят съучениците си и да не остават безучастни.

Родителите имат важна роля – да изграждат доверие и да обсъждат с децата темите за уважение, безопасност и онлайн поведение.