По-добра подкрепа за децата със СОП: Правителството предлага ключови промени в образованието

Правителството одобри предложения от Министерството на образованието и науката законопроект за промени в Закона за предучилищното и училищното образование. В основата на предложенията стои стремежът за по-пълноценна подкрепа и включване на децата със специални образователни потребности (СОП).

Една от ключовите промени предвижда разширен достъп до образование за тези деца. Центровете за специална образователна подкрепа вече ще могат да приемат ученици до завършване на 12. клас, а не както досега – само до 16-годишна възраст. Освен това ще бъдат осигурени средства за ежедневен транспорт на децата, когато посещават такъв център извън населеното си място.

Законопроектът дава възможност учениците със СОП да валидират придобити знания и компетентности по учебни предмети от втория гимназиален етап, което ще улесни пътя им към диплома за средно образование. Предвиждат се и административни облекчения, както и участие в занимания по интереси, терапевтични и рехабилитационни дейности.

Важен акцент е и включването на родителите в процеса на вземане на решения относно формата на обучение. Новите текстове дават възможност тази форма да бъде определяна съвместно от родителите и екипите за подкрепа за личностно развитие, като се предоставя и право за обжалване пред регионалния екип.

Промените целят по-ефективно индивидуализиране на образователната подкрепа, като съчетаят експертното мнение с гласа на родителя. Така се създават условия за по-добро развитие, интеграция и самостоятелност на всяко дете в образователната система.